* Duygularla İlgili Hikaye Tamamlama *
Sosyal Duygusal Alan
Hedef 1. Duygularını fark edebilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1.Duygularını söyleme
2. Duygularının nedenlerini söyleme
3. Duygularının sonuçlarını söyleme
4. Duygularını müzik dans ve benzeri yollarla ifade etme
Hedef 2. Duygularını kontrol edebilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Olumlu duygu ve düşüncelerini uygun şekilde ortaya koyma
2. Rahatsız edici duygu ve dürtülerini uygun şeklde ortaya koyma
Hedef 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Kendine ve başkalarına ait farkındalıkları dikkate alarak çözüm yolları önerme
Bilişsel Alan ve Dil Alan
Hedef 1. Gözlem yapabilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Değişik durumlarda gözlemlediklerini söyleme (boyut, renk, biçim, işlev, koku, ses)
2. Gözlemlenen durumlarla ilgili sonuçları söyleme (benzerlikler, farklılıklar, farklı gruplamalar vb.)
Hedef 2. Verilen nesne, durum, olay, sayı ya da sözcükleri hatırlayabilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Verilen nesne, durum ya da olayı belli bir süre sonra yeniden ifade etme
Hedef 11. Belli durumlarla ve olaylarla ilgili neden - sonuç ilişkisi kurabilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Verilen bir olayın olası nedenlerini söyleme
2. Verilen bir olayın sonuçlarını söyleme
Hedef 12. Verilen bir problem durumunu çözebilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Problemin ne plduğunu söyleme
2. Probleme çeşitli çözüm yolları önerme (söyleme)
3. Çözüm yolları içinde en uygunlarını seçme
4. Seçilen çözüm yollarını deneme
Hedef 15 . Belli bir nesne, varlık ya da olayı tanımlayabilme
Kazanılması Beklenen Davranış
2. Nesne, varlık ya da olaya ait belli başlı özellikleri söyleme
Hedef 16. Dili etkili bir şekilde kullanabilme
Kazanılması Beklenen Davranışlar
1. Nesne, durum ya da olayı anlaşılır şekilde açıklama
Uygulama
**Sınıftaki çocukları dört veya beş gruba ayırın
**Her gruba sadece içinde karakterlerin olduğu ama yazıların olmadığı bir hikayeye ait bir resim verin
**Çocuklardan bu resimdeki karakterlerin kim olduklarını mutlu mu, üzgün mü, kızgın mı, şaşkın mı, olduklarını tartışmalarını söyleyin
** Acaba bu kişiler siz olsaydınız bu resimdeki karakterleri nasıl oynardınız diye sorun
** Resimler üzerinde konuşun ve resimdeki karakterleri veya kişileri burada grubun sırası geldikçe beraberce canlandıracağız şeklinde bir açıklama yapın
**Gruba oyunu oluşturmaları için süre verin ve daha sonra gruplar sırayla resimde gördükleri olayı canlandırsınlar. Bununiçin çocuklara kullanmaları amacıyla maskeler, kostümler, veya değişik materyaller verilmelidir
**Dört grupta oyunlarını oynadıktan sonraresimleri alın ve resimleride gruba göstererek çocukların oynadıkları biçimde hikayeyi anlatın
**Hikaye anlatıldıktan sonra gruplara tek tek neden resimle lgili olarak o oyunu ounamaya karar verdiklerini, karakterleri kimin oynayacağına nasıl karar verdiklerini ve bu karakterlerin özelliklerini sorun. |
